De uitbereiding van de OKAN-werking past binnen de ambitie van het Provinciaal Onderwijs Antwerpen om de ongekwalificeerde uitstroom van leerlingen tegen te gaan. Door
in te zetten op OKAN kunnen we doelgericht werken rond het taalbegrip van nieuwkomers. Zo zorgen we ervoor dat leerkrachten met ex-OKAN-leerlingen zich niet in eerste instantie moeten richten op taalbegrip maar zich beter kunnen focussen op de inhoud van de vakken.
“Het organiseren van OKAN-klassen is voor de provincie een logische keuze”, vertelt gedeputeerde Luk Lemmens, bevoegd voor Onderwijs. “Onderzoek heeft uitgewezen dat naast het opleidingsniveau van de moeder, vooral taalachterstand bepalend is voor het al dan niet behalen van een diploma of getuigschrift. We doen het dus in de eerste plaats om deze kwetsbare jongeren een betere toekomst te bieden. Maar ook voor onze leerkrachten in de jaren na de onthaalklassen is het een waardevolle ondersteuning. Zij krijgen de ruimte om meer te focussen op de inhoud van hun lessen in plaats van zich in eerste instantie te moeten richten op taalbegrip.”
De vraag naar onthaalklassen voor anderstalige nieuwkomers blijft groot. Door het aanbieden van OKAN-klassen in drie van haar secundaire scholen wil de provincie Antwerpen solidair zijn. Door de goede verstandhouding met alle betrokken partijen uit te regio en de inzet van een team geëngageerde leerkrachten heeft de provincie er alle vertrouwen in dat ook dit schooljaar heel wat kinderen kunnen worden geholpen.
